EVALUASI KD.I VEKTOR

Silahkan simak soal VEKTOR berikut ini. terdiri atas 5 nomor soal dengan bentuk soal PILIHAN GANDA.

Selesaikan dengan penuh tanggung jawab
Selamat mengikuti Evaluasi Vektor



Setelah menyelesaikan semua soal, silahkan klik SUBMIT untuk menyerahkan jawaban anda. dan tinggalkan pesan pada kolom komentar yang ada dibawah.
Terimakasih atas kebersamaannya.

Read More

VEKTOR

PENGERTIAN VEKTOR
berikut video tentang pengertian vektor dan modulus vektor

Read More

VEKTOR

Vektor dalam matematika dan fisika bisa diartikan sebagai objek geometri yang memiliki besar dan arah. Pengertian Vektor dijelaskan di sini

Besaran Vektor dan Skalar

👉 Besaran Skalar

Pada saat anda menghitung luas sebuah bidang bujur   sangkar, maka anda hanya menyebut angka (nilai) nya   saja, misalkan 25 cm² Demikian pula, saat anda membeli   dan menimbang satu keranjang buah mangga, maka pada   timbangan tertera angka yang menunjukkan massa   mangga tersebut, misalkan 4 kg. Pada contoh tersebut diatas, besaran Luas bujur sangkar dan Massa mangga merupakan besaran skalar, yaitu besaran yang hanya memilik besar (nilai) saja dan tidak memiliki arah.

Contoh besaran Skalar yaitu, panjang, massa, waktu, suhu, massa jenis, volume, enegi potensial, usaha, potensial listrik, energi listrik dan lainsebagainya.

👉 Besaran Vektor

Jika sebuah mangga yang anda beli tadi, berada dalam genggaman tangan anda, yang semula diam, kemudian terjatuh. Apa yang anda amati? Buah mangga tersebut jatuh kearah lantai, yang disebabkan oleh Gravitasi Bumi (Gaya). Pada gerak mangga, dari keadaan diam bergerak dengan kecepatan yang terus bertambah dengan arah kebawah hingga menyentuh lantai. Dari kejadian tersebut, kita dapat menyebutkan bahwa, besaran Gaya dan besaran Kecepatan merupakan besaran Vektor, yaitu besaran yang memilik nilai dan arah.

Vektor dapat dituliskan dalam huruf kecil dan besar, atau dengan dua huruf seperti berikut:

Sebuah vektor digambarkan dengan sebuah anak panah (lihat gambar), yaitu panjang panah menunjukkan nilai atau besarnya vektor dan arah anak panah menunjukkan arah vektor

Keterangan :
Titik A : adalah titik awal ( titik tangkap ) vektor

Titik B : adalah arah vektor
Panjang AB merupakan panjang atau besar vektor

Tabel Beberapa Contoh

Besaran Skalar dan Besaran Vektor

👉 Komponen Vektor :

Sebuah vektor F berada dalam bidang datar yang membentuk sudut α terhadap sumbu X (lihat gambar). Vektor tersebut jika diproyeksikan terhadap sumbu X dan sumbu Y akan memiliki komponen-komponen vektor terhadap sumbu-sumbu tersebut, yaitu Fx dan Fy

👉 Aplikasi Vektor :

Dalam kehidupan sehari-hari banyak kita jumpai aplikasi vektor, contoh sederhana adalah sebuah benda yang jatuh dari tangan anda kebawah lantai. Dalam hal ini benda jatuh akibat Gravitasi bumi (gaya tarik bumi) yang arahnya menuju pusat bumi. Hal ini juga menunjukkan benda mmiliki berat yang arah dan besarnya sama dengan gaya tarik bumi terhadap benda tersebut.

Contoh lain dapat anda lihat dalam gambar berikut :

Sumber gambar

Pada mesin derek palang penyangga menahan gaya berat beban (w) dan gaya tarik tali (F)), dengan gaya dorong palang penyangga R. Pada mesin pemotong rumput, seorang pekerja mendorong mesin dengan gaya F. Pada gambar selanjutnya, seseorang mendorong mobil dengan gaya F yang menimbulkan percepatan a

👉 Operasi Vektor :

Dalam penggunaan Vektor, dua buah vektor atau lebih dapat dijumlah, dikurang, dikalikan atau
dibagi. Kegiatan ini disebut Operasi vektor.

Penjumlahan dan pengurangan Vektor.

Menjumlahkan dan mengurangkan Vektor dapat ditempuh dengan 2 (dua) cara yaitu:
1. Metode grafis seperti metode Polygon, Jajaran Genjang dan Segitiga
2. Metode Analitis, yaitu menguraikan vektor2 yang ada terhadap sumbu X dan sumbu Y
Hasil dari penjumlahan vektor-vektor disebut Resultan Vektor (R)

Operasi Vektor pada Bangun Datar

Penjumlahan dan Pengurangan Vektor di R2

Ada banyak kata kata bijak cinta yang bisa ditemukan. Beberapa di antaranya bisa kamu baca dalam artikel ini dan kamu bisa menemukan inspirasi di dalamnya.

Read More

SOSIALISASI RUMAH BELAJAR

Pemanfaatan Portal Rumah Belajar KEMDIKBUD

1. PENDAHULUAN

Portal Rumah Belajar merupakan portal pembelajaran resmi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, dengan alamat url  http://belajar.kemdikbud.go.id

Portal ini menyediakan berbagai bahan belajar serta fasilitas komunikasi dan interaksi antar komunitas pendidikan, juga berisi bahan belajar untuk Guru, bahan belajar siswa, wahana aktivitas komunitas/forum, bank soal dan katalog media pembelajaran. Rumah  Belajar ditujukan untuk siswa, guru, dan masyarakat luas, siapapun yang mau belajar.  Portal belajar diharapkan menjadi milik komunitas, dengan pengisian konten dan aktivitas dari dan untuk komunitas belajar.  Sedangkan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan yang dalam hal ini Pustekkom sebagai inisiator, fasilitator dan regulator.

2.  SOSIALISASI & PELATIHAN

Rumah  Belajar  merupakan portal pembelajaran yang diharapkan dapat membantu para pendidik, peserta didik dan semua lapisan masyarakat mendapatkan sumber belajar. Untuk mensosialisasikan kepada masyarakat, Pustekkom menerapkan model pelatihan dengan Multilevel Training.  Dengan model pelatihan tersebut, diharapkan dapat meningkatkan pemahaman masyarakat terhadap Rumah Belajar sebagai salah satu Pusat  Sumber  Belajar. Terutama bagi guru  selain sebagai trainer, master trainer berfungsi juga sebagai pengelola dan pengisi konten Rumah Belajar.
Secara keseluruhan dengan adanya Rumah Belajar dan aplikasi Manajemen  Pelatihan dapat menjadi wahana pengembangan dan peningkatan kompetensi guru dan siswa. Dalam rangka sosialisasi tersebut,  Pustekkom telah melatih Pendidik dan Tenaga Kependidikan dari 33 provinsi se-Indonesia, termasuk untuk provinsi Gorontalo  mendapat kesempatan dilatih sebanyak 1 orang yakni Mamat Liputo, M.Pd dari SMAN 4 Kota Gorontalo.
Selanjutnya sosialisasi pemanfaatan rumah belajar untuk guru-guru di Provinsi Gorontalo dilaksanakan oleh Dinas Pendidikan Provinsi Gorontalo  bersama pak Mamat Liputo sebagai duta rumah belajar 2017 sekaligus  penanggung jawab diklat. Adapun diklat yang dilaksanakan telah selesai diselenggarakan dengan sukses pada tanggal 23 Juli  sampai dengan  25 Juli 2018, diikuti oleh 30 peserta teridiri atas guru-guru SD, SMP dan SLTA yang dinyatakan lolos hingga level 3. Selama diklat berlangsung yang diadakan di Hotel Megazanur Kota Gorontalo,  dibantu oleh Pak Mamat Liputo sebagai fasilitator  bersama narasumber  berpengalaman yakni:
 • Drs. Subijanto (Kepala Balai Pengembangan Media Televisi Pendidikan dan   Kebudayaan/      BPMTPK)
• Respati Hastomo (Bidang PTP berbasis Multimedia dan Web)
• Syamsul Hadi (Bidang PTP berbasis Radio, Televisi dan Film)
• Drs. Roni R. Mamu (Sekretaris Dinas Pendidikan Kebudayaan, Pemuda dan Olahraga   Prov.   Gorontalo)
• Mamat Liputo, M.Pd (Duta Rumah Belajar 2017 Prov. Gorontalo)

Dengan materi diklat:
• Kebijakan Pemanfaatan TIK untuk Pembelajaran
• Pemanfaatan Suara Edukasi dan TV E
• RPP berbasis TIK dengan memanfaatkan Rumah Belajar   
• Pengembangan media video pembelajaran
• Pemanfaatan  kelas maya untuk pembelajaran daring. 
Penyelenggaraan diklat  berjalan baik dan diikuti oleh peserta diklat dengan sangat antusias.  Selain dilatih tentang pemanfaatan rumah belajar juga sekaligus peserta  dimotivasi untuk dapat melek IT, dan diharapkan mampu mengkoordinir dalam pengembangan TIK di daerah dan lingkungan pendidikan setelah mendapatkan manfaat dari diklat ini.

3. PEMANFAATAN PORTAL RUMAH BELAJAR
Di dalam portal atau situs rumah belajar sebagaimana terlihat pada gambar di samping yakni di bagian beranda disediakan fasilitas dan menu  yang didesign & diperuntukkan mulai dari jenjang Pendidikan SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA/SMK  hingga Perguruan Tinggi.  Selain arahnya memudahkan bagi pendidik maupun peserta didik mendapatkan bahan materi seputar pembelajaran juga satu sisi dipersiapkan ke depan menjadi tolak ukur keprofesionalan para pendidik dalam menyesuaikan tuntutan perkembangan zaman.
Untuk itu tidak ada lain bagi seorang guru sebagai pendidik yang professional harus berusaha memahami dan mempelajari portal ini lebih jauh lagi dan tidak sekedar melek IT akan tetapi menambah wawasan  IPTEK dengan pola sharing, aktifitas ber-apload dan download.
Terdapat 8 fitur  utama pada Portal Rumah Belajar  yakni sebagai berikut:

    
Manfaat:
1.Sebagai sumber bahan belajar, meliputi Materi Pokok; Modul Online; Pengetahuan Populer; Bank Soal/Uji Kompetensi; Multimedia Interaktif, dan dapat di download dan digunakan sesuai kebutuhan belajar.
2.Sebagai sarana komunikasi dan kolaborasi: antar individu pendidik, antar peserta didik, antar sekolah, berbagi ide dan pengalaman, berita, artikel dengan pengguna lainnya melalui fasilitas forum, serta untuk menampilkan profil sekolahnya sebagai subdomain  rumah belajar.
3.Sebagai wahana pengembangan profesionalisme guru, meliputi mengembangkan rencana pembelajaran di template RPP, bahan ajar yang sesuai kurikulum dan media pembelajaran (gambar, video, animasi, simulasi, audio, dan presentasi).


4. LANGKAH-LANGKAH MENGGUNAKAN PORTAL RUMAH BELAJAR
Untuk memulai langkah menggunakan portal ini adalah dengan menuliskan alamat situs www.belajar.kemdikbud.go.id. Setelah tampil beranda / halaman muka situs maka langkah berikutnya sbb:
1.Klik menu “Register” yang ada di bagian kanan atas, lalu setelah tampil isilah data yang diminta dengan mengikuti petunjuk yang telah tersedia pada masing-masing kolom hingga berakhir dengan menuliskan kembali kode yang tampil dan mengklik tombol “submit”. Proses registrasi ini sebagai syarat untuk menjadi anggota di dalam portal rumah belajar.
2.Setelah selesai proses registrasi, klik tombol “sign out”, baru langkah berikutnya dengan meng-klik “Login” agar dapat memasuki menu-menu di dalam portal rumah belajar. Tentunya proses login dengan menuliskan user name dan password yang telah didaftarkan pada proses registrasi sebelumnya.
3.Jika telah tampil menu-menu seperti pada gambar berikut :

 

Ini artinya sudah siap kita manfaatkan konten seperti sumber belajar,  buku sekolah elektronik, Bank soal, Kelas maya dll. Juga dapat sebaliknya mendownload konten tersebut yang sudah tersedia di dalamnya. Sehingga dapat sharing bersama pendidik dari berbagai daerah di Indonesia yang menjadi komunitas rumah belajar. Selain itu bermanfaat pula bagi peserta didik untuk mendapatkan berbagai bahan pembelajaran yang menarik termasuk bank soal.
Layanan Rumah Belajar hadir diperuntukkan untuk memenuhi kebutuhan siswa dan guru di sekolah. Selain menyediakan berbagai materi pengetahuan tingkat SD, SMP dan SMA/SMK  juga memberikan ruang untuk saling berkomunikasi, berbagi pengalaman secara virtual. Layanan ini akan memberikan alternatif media pendidikan yang sesuai dengan kondisi budaya dan lingkungan pendidikan di Indonesia. Seperti kita ketahui masih kurang sekali alternatif media pendidikan yang berbasiskan internet dalam dunia pendidikan Indonesia dan masih kalah jika dibandingkan dengan konten dan media yang berasal dari luar negeri. Melalui layanan Rumah Belajar ini, maka keragaman materi belajar, model interaksi belajar dan kemasan konten disesuaikan dengan kebutuhan pengguna.
Pemanfaatan Rumah Belajar diharapkan memberikan pengaruh terhadap terbentuknya:
1. Pembinaan guru secara berkelanjutan
2. Pengembangan kreatifitas siswa
3. Pengembangan komunitas
Terbentuknya 3 kondisi di atas dikarenakan beberapa proses yang terjadi di dalam Rumah Belajar sehingga membentuk beberapa aktifitas mandiri yang bermanfaat bagi pembentukan dampak positif terhadap pengguna Rumah Belajar baik guru, peserta didik ataupun masyarakat (komunitas) yang secara aktif memanfaatkan layanan‐layanan di dalam Rumah Belajar sesuai dengan kapasitasnya.

Read More